“Letture Improvvise” alla Biblioteca civica di Jesolo

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Tre appuntamenti dall’1 al 29 marzo 2026
ore 16.45, Biblioteca Civica di Jesolo (VE)

Rassegna promossa dal Comune di Jesolo in collaborazione con nusica.org e con il sostegno del Ministero della Cultura

Il programma si sviluppa in tre pomeriggi: l’apertura del 1° marzo è affidata a Fulvio Ervas, con un racconto dedicato al tema del territorio e delle sue trasformazioni; l’8 marzo lo sguardo si sposta sul Novecento con Muse, concerto narrato che intreccia jazz, storia e figure femminili; il 29 marzo la rassegna si chiude con il reading tratto dal romanzo di Michele Ruol, finalista al Premio Strega 2025, in cui parola e suono costruiscono una narrazione intima e sospesa.

In occasione di ciascun appuntamento di Letture Improvvise (1, 8 e 29 marzo), a partire dalle ore 16.45 e contemporaneamente alla rassegna, la Biblioteca Civica di Jesolo ospita un laboratorio di musica per bambini (5–9 anni) a cura di Lorenza Bano. I partecipanti potranno esplorare i principali elementi musicali, sperimentandoli con l’improvvisazione e l’uso della voce e, in gruppo, lavorare sull’ascolto attivo attraverso giochi e danze. Ingresso gratuito su prenotazione, scrivendo a staff@nusica.org.

Biglietti
Biglietti: € 2,00 disponibili online su OOOH.EVENTS oppure € 3,00 all’ingresso (in loco).

Per informazioni
staff@nusica.org
327 4610693

Locandina e Programma dettagliato: https://www.nusica.org/web/letture-improvvise-2026/

“Biodiversità, servizi ecosistemici e contabilità ambientale del capitale naturale in aree protette”.

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Giovedì 29 gennaio 2026 alle ore 15.00 nella sede dell’Accademia dei Georgofili (Logge Uffizi Corti – Firenze) 

I servizi ecosistemici, o utilità ecosistemiche, comprendono tutti i benefici ambientali offerti in gran parte in modo gratuito, in alcuni casi anche disponibili sul mercato, da parte degli ecosistemi e in particolare dalle foreste. Numerose e fondamentali sono le loro funzioni ambientali: dalla protezione del terreno e delle acque, alla rimozione dall’atmosfera di carbonio e altri gas serra, dalla conservazione della diversità biologica alla fornitura di biomasse, alimenti e benessere materiale e spirituale, fino alle utilità sociali, paesaggistiche ed eco-turistiche.
Un aspetto di grande rilievo che verrà specificamente trattato in questa Giornata di Studio riguarderà l’effetto della gestione forestale sulla fornitura, qualità e permanenza di tali servizi ecosistemici.
L’evento è organizzato in collaborazione con Federparchi ed è fruibile anche in modalità on-line
registrandosi nel FORM QUI

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Centro Studi l’Uomo e l’Ambiente Facebook

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Giornata Mondiale dell’Educazione: 24 gennaio 2026

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L’Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha proclamato, nel 2018, il 24 gennaio Giornata mondiale dell’Educazione per far riflettere sull’importanza dell’istruzione e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti, in linea con il Goal 4 dell’Agenda 2030.

Il focus della Giornata Internazionale dell’Educazione 2026 è il coinvolgimento degli under 30 attraverso il tema “The power of youth in co-creating education”.

Per approfondire

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CAI – Giornata Mondiale Educazione, sabato 24 gennaio 2026

UNESCO International Day of Education 2026

EIP Formazione: 24 gennaio – Giornata Internazionale dell’Educazione