Al Science Gateway – Lasciate la vostra traccia<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/COLLISIONI3.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\nAvete lasciato delle tracce sul pavimento.<\/p>\n\n\n\n
Cosa significa? <\/p>\n\n\n\n
Quando una persona cammina sulla neve fresca, si vedono le tracce che lascia dietro s\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
Studiandole, si pu\u00f2 sapere dove \u00e8 andata, che numero di scarpe porta, e forse anche se stava camminando o correndo.<\/p>\n\n\n\n
Le tracce \u201cRivelano\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le collisioni di particelle negli acceleratori del CERN <\/strong>European Organization for Nuclear Research producono sciami di nuove particelle. Per identificarle, gli scienziati, utilizzano rivelatori di vario tipo. Ad esempio, un rivelatore<\/strong> di tracce serve a identificare la traiettoria di alcune particelle scaturite dalla collisione. Questa sala si comporta come un rivelatore di tracce e segue il percorso dei visitatori.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n Apro questo report con un semplice esempio di una delle centinaia di postazioni di osservazione\/sperimentazione che il visitatore ha a disposizione nel museo del Science Gateway<\/em>. Il famoso ponte di vetro progettato da Renzo Piano che collega le diverse parti del museo e permette un incontro fisico tra ricercatori e bambini, tra visitatori e fisici, tra turisti e scienziati.<\/p>\n\n\n\n Tra stelle, galassie, supernove, nebulose, muoni, quark, onde elettromagnetiche, \u00e8 possibile vedere l\u2019universo osservabile tramite telescopi e altri sofisticati dispositivi. Nei 200 metri quadrati riservati al Back to the big bang<\/em>, i visitatori possono ripercorrere tutte le diverse tappe di evoluzione dell’universo, con il supporto di una timeline e di strumenti interattivi che rendono il percorso ancora pi\u00f9 accessibile, guardando indietro nel tempo. Grazie a un\u2019illuminazione suggestiva e animazioni coinvolgenti, diventa possibile esplorare i misteri del cosmo e dello spazio subatomico, con tutte le implicazioni anche filosofiche che ne derivano. Proprio a questo scopo, il nuovo Scienze Gateway<\/em> si propone come un ponte reale e metaforico tra visitatori e ricerca, per incoraggiare le ragazze e i ragazzi a intraprendere una carriera nel campo della scienza e della tecnologia. Per incentivare un avvicinamento in maniera ludica ai temi della scienza, il complesso \u00e8 aperto ai bambini e alle bambine gi\u00e0 a partire dai 5 anni. Un’iniziativa che \u00e8 in linea con la ben nota evoluzione del mercato del lavoro: il numero di occupati in ambito Stem (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) sta aumentando tre volte pi\u00f9 velocemente rispetto agli altri settori.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Ma, il Museo \u00e8 solo una premessa a quanto mi aspetta; il gruppo di cui faccio parte, \u00e8 atteso nel pomeriggio per la discesa a 100 metri di profondit\u00e0 dove \u00e8 situato l’ LHC Large Hadron Collider<\/strong>. L\u2019accesso \u00e8 possibile solo a macchine ferme e proprio a inizio gennaio 2024 l\u2019impianto \u00e8 stato fermato per manutenzione. Per due settimane hanno potuto scendere solo tecnici e ricercatori per controllare il livello di radioattivit\u00e0: via libera quindi, pronti per scendere con dispositivi di sicurezza dal caschetto alle tute, accompagnati da ricercatori o tecnici, ingegneri informatici o fisici, scendiamo con un ascensore riservato di norma solo agli addetti ai lavori, raggiungendo uno dei tre punti di accesso posizionati lungo il tunnel e accedere al Large Hadron Collider (LHC)<\/p>\n\n\n\n Il nostro accompagnatore Fabio \u00e8 un ingegnere informatico e vive con piacere una pausa nel suo lavoro davanti a uno schermo per registrare i dati relativi alle particelle rivelate. Si ferma per una breve presentazione delle persone e pone una domanda diretta: Quanto sapete di Fisica Nucleare in una scala da 1 a 10? Ci guardiamo e qualcuno risponde zero, io un po’ meno modesta, rispondo 3, ma aggiungo subito, fuori da qui con un libro in mano! Perch\u00e9 quanto ci circonda, mi disorienta!<\/em> Fabio ci racconta di questo solenoide entrato in funzione il 10 settembre 2008 che si estende su una circonferenza di 27 chilometri. E’ stato inizialmente progettato per accelerare fino a un massimo di 7 TeVprotone Tera Volt: ah la matematica un tera \u00e8 un 10 con esponente 12<\/em>, equivalenti di energia.<\/p>\n\n\n\n Permette di studiare le particelle elementari in condizioni sperimentali paragonabili a quelle dei primi momenti di vita dell’Universo, subito dopo il Big Bang.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n Le spiegazioni riempiono di stupore e di domande di diverso genere. Da quelle pi\u00f9 tecniche relative ai materiali utilizzati, ai gas stoccati fino alla definizione del bosone di Higgs o cosiddetta particella di dio. Dalla fisica, all\u2019astrofisica, allo spaziotempo<\/strong> alla filosofia. Mi viene spontanea un\u2019altra domanda relativa al posizionamento del solenoide, 100 m di profondit\u00e0, la geofisica dell\u2019area deve fornire caratteristiche di stabilit\u00e0 senza rischio sismico, o almeno non elevato. In effetti Fabio conferma che l\u2019area \u00e8 sostanzialmente stabile e che il CERN, \u00e8 situato in Svizzera non solo perch\u00e9 \u00e8 una nazione neutrale dal punto di vista politico ma \u00e8 anche scarsamente interessata da sommovimenti geologici. Premono molte altre domande: come e da dove ci si approvvigiona dei materiali essenziali quali il silicio, il piombo e altri materiali\/minerali come il gas elio. La risposta \u00e8 articolata perch\u00e9 i materiali provengono da diverse aree del nostro pianeta e tutte le nazioni sono disponibili a fornire il CERN come centro sperimentale a livello planetario.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Il tempo quasi si \u00e8 fermato per molti di noi presi dallo stupore nel pensare alla mente umana in grado di progettare, realizzare e sfruttare meccanismi che ci permettono di verificare le ipotesi relative alla nascita dell\u2019universo.<\/p>\n\n\n\n Si risale silenziosi. <\/p>\n\n\n\n Mi alzo e mi avvicino alla significativa la scultura posizionata il 31 agosto 2021. Realizzata da Gayle Hermick il metallo \u00e8 plasmato come un nastro che viaggia nell\u2019incommensurabile. Si individuano alcune immagini incise come il triangolo rettangolo e il teorema di Pitagora, sono scolpite in diversi alfabeti ma i numeri e le formule sono leggibili da tutti. Molte rendono onore alle grandi scoperte della fisica con le formule note e meno note.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Scienza e arte sono indissolubilmente legate: entrambe richiedono creativit\u00e0, passione e senso di meraviglia; entrambi richiedono la capacit\u00e0 di superare i vincoli, limiti e confini.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n A conclusione penso importante sottolineare come al CERN persone da tutte le parti del mondo si incontrano, collaborano, discutono, ricercano e scoprono. Riescono a lavorare insieme pur provenendo da paesi in guerra tra loro, ad esempio israeliani e palestinesi. In questo senso il CERN \u00e8 un laboratorio di pace. L’art. 11 della sua Convenzione recita: \u00abL’Organizzazione non si occuper\u00e0 di lavori connessi a richieste di carattere militare, e i risultati del suo lavoro sperimentale e teorico saranno pubblicati o resi in altro modo generalmente accessibili<\/em><\/p>\n\n\n\n Foto e testo a cura di Alberta<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"template":"","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":""},"argomenti":[7],"esterni":[],"class_list":["post-16514","openpublish_article","type-openpublish_article","status-publish","hentry","argomenti-energia"],"featured_img":false,"coauthors":[],"author_meta":{"author_link":"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/?author=6","display_name":"Alberta"},"relative_dates":{"created":"Pubblicato 2 anni fa","modified":"Aggiornato 2 anni fa"},"absolute_dates":{"created":"Pubblicato il 02\/09\/2024","modified":"Aggiornato il 09\/09\/2024"},"absolute_dates_time":{"created":"Pubblicato il 02\/09\/2024 11:16","modified":"Aggiornato il 09\/09\/2024 10:43"},"featured_img_caption":"","tax_additional":{"argomenti":{"linked":["Energia<\/a>"],"unlinked":["Energia<\/span>"],"slug":"argomenti","name":"Argomentis"},"esterni":{"linked":[],"unlinked":[],"slug":"esterni","name":"Esternis"}},"series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/openpublish_article\/16514","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/openpublish_article"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/openpublish_article"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16514"}],"wp:term":[{"taxonomy":"argomenti","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fargomenti&post=16514"},{"taxonomy":"esterni","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Festerni&post=16514"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/SOTTO1.jpg\")
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Io ho ancora gli occhi e la mente pieni di immagini, di schermi, di cavi, di poli, bipoli, tripoli. Esco e mi siedo sul muretto di cinta. Osservo il colorato via vai di ricercatrici e ricercatori, intenti a parlare a gruppetti. Un\u2019immagine mi colpisce e allieta: un gruppo di giovani donne con il velo a coprire i capelli e parte del volto ma gli occhi scuri comunicano serenit\u00e0 e complicit\u00e0. Saluto con un cenno della mano, ricambiano. E\u2019 l\u2019immagine di umanit\u00e0 che vorremmo vedere in tutti i luoghi del nostro mondo. Senza distinzione di colore, di provenienza, di credo. I muoni e bosoni, passano in second\u2019ordine. Questa \u00e8 l\u2019immagine che porter\u00f2 con me.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.scienzaegoverno.org\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/LCL2.jpg\")
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